Бінарний урок з історії України та музичного мистецтва «Тої слави козацької повік не забути»

                                                                                                                                            Пошли нам, Боже, нині Богунів,

                                                                                                                                                                                           Щоб зберегти омріяну державу.

                                                                                                                                                                                           Щоб виростили лицарських синів,

                                                                                                                                                                                           Щоб воскресили розіп’яту славу.                                                                                                                                                                                                                                                                (С.Лещук)

       20 березня 2015 року вчитель історії Бойчук Г.Ю. та вчитель музичного мистецтва Гілюк В.В. провели відкритий бінарний урок з історії України та музичного мистецтва у 8 класі.

        На початку уроку звучав козацький марш, що створило відповідний настрій і бажання активно працювати. Учні систематизували та узагальнили вивчений матеріал, аналізували події, впізнавали особу за історичним портретом. Виконавши фрагменти козацьких пісень, уважно слухали розповідь про кобзарів і танець «Козачок», уривки опер. Василь Васильович наголосив, що історичні події надихають на творчість професійних митців. Галина Юріївна ефективно поєднала роботу в групах з ігровими моментами (ігри «Незакінчене речення», «Заморочки», «Головоломка», «Козацький літопис», «Конкурс отаманів»).

        Отже, бінарний урок - це творчість двох педагогів, яка переростає у творчий процес в учнів. Чому? Тому, що вивчення проблеми на грані двох наук - це завжди цікаво. А не чи це головне - захопити школярів, спровокувати творчий пошук?

Людське безсмертя з роду і до роду

Увись росте з коріння родоводу,

І тільки той, у кого серце чуле,

Хто знає, береже минуле

І вміє шанувать сучасне, –

Лиш той майбутнє вивершить прекрасне!